Améliorer l'impactde vos formations

Anne-Claire Prevost

Consultante Digital Learning

La certification Kirkpatrick est plus qu’une certification : c’est un état d’esprit. C’est une manière d voir, penser, déployer la formation pour adultes qui vise (enfin !) l’efficacité des dispositifs.

Cette certification m’a permise d’asseoir mon expertise professionnelle en proposant à mes clients des parcours mieux pensés, pertinents, et qui intègrent tous les acteurs de la formation (organisation, manager, participant, formateur).

Je crois profondément que c’est la seule approche qui optimise les investissements humains, pédagogiques et financiers des formations.

Raphael Dubey

Responsable Formation, Groupe 4

La certification bronze du modèle Kirkpatrick m’a permis d’améliorer mon approche concernant l’ingénierie de formation. Ce modèle va bien au-delà des évaluations, il permet d’aborder toutes les étapes de développement d’une formation en se posant les bonnes questions pour viser l’efficacité en répondant aux besoins exprimés.

Céline Buanic

Responsable Qualité Formations, TEAMcréActions

Maîtriser le modèle Kirkpatrick m’a permis d’intégrer une véritable culture du résultat : créer et dispenser des formations c’est bien, s’assurer de leur pertinence, c’est mieux !

Mais parce qu’il amène à clarifier les attendus de la formation, le modèle Kirkpatrick est bien plus qu’un outil d’évaluation de la qualité de la formation : il permet – à l’organisme de formation, à l’entreprise, à l’individu – de piloter le changement… et donc les évolutions de posture, de carrière et de la montée en compétence.

En présentiel, distanciel, inter, intra, synchrone ou asynchrone, AFEST, et même en coaching, quand on sait où l’on veut arriver on y va plus surement et sereinement !

Thomas MISSLIN, LL.M., MBA

Corporate Solutions Manager, emlyon executive education

Depuis ma certification Bronze en 2017, j’ai eu l’occasion de déployer la méthodologie Kirkpatrick a plusieurs reprises dans le cadre de mon activité de Chef de projet sur mesure en Executive Education à emlyon business school. Le processus de construction pédagogique suggéré par la méthode a permis d’améliorer considérablement la qualité et l’impact des interventions. Le modèle propose en effet une chaîne logique entre les niveaux ce qui permet d’une part d’avoir un échange explicite avec le client entreprise pour positionner ensemble au départ les ambitions (et donc le niveau d’impact mesuré), et d’autre part de mettre en œuvre de nombreux leviers (formation, organisation, lignes hiérarchiques, occasions de mise en pratique, etc.) qui vont permettre justement d’accroître significativement les chances d’atteindre, et parfois de dépasser, les objectifs fixés au lancement de l’action de formation ou du projet de changement. La méthode Kirkpatrick m’a permis également d’emporter plusieurs prix nationaux (Féfaur, Cégos/AES) et internationaux (EFMD) car elle encourage à identifier les bons indicateurs qu’il faudra suivre durant le déploiement, à la fois pour effectuer des ajustements en cours de route, mais aussi mesurer l’impact final. Le modèle est robuste pédagogiquement, fondé scientifiquement et reconnu sur le marché par les acteurs. C’est une aide indispensable pour moi aujourd’hui à la pertinence et à la qualité des actions de formation que je propose à nos clients entreprise.